Ressources pour l'économie - gestion

RESSOURCES TL

Dans cette section, je vous partage mes séquences pour une approche des activités professionnelles liées aux domaines du transport et de la logistique. Ils ne correspondent pas forcément à ma future progression mais permettent d'avoir une base de travail.

Je complète mes séquences pour les construire autour :

• d'un scénario et de fiches ressources
• d'une application
• d'une évaluation
• d'une fiche vocabulaire professionnel

Ces séquences doivent permettre à terme de couvrir les savoirs essentiels liés aux domaines TL. Elles sont donc pour la plupart en cours de construction. D'autres activités viendront les compléter.

Bonne lecture.

DOSSIER 1 - Découvrir les activités du transport et de la logistique

Objectifs :

L'apprenant est placé dans différentes entreprises de transport et logistique. A travers ces différents dossiers, il va être sensibilisé aux enjeux du TL, à l'organisation des entreprises (organigrammes), aux métiers et à la gestion des flux.

Savoirs :

• Les fonctions et activités dans l'entreprise
• L'organisation hiérarchique de l'entreprise
• Les enjeux environnementaux du TL
• Les flux

SCENARIO : TLM

APPLICATION : TCMG

EVALUATION : TRANSPORTS RICHARD

VOCABULAIRE : FICHE VOCABULAIRE 1

DOSSIER 2 - Découvrir la chaîne d'approvisionnement

Objectifs :

L'apprenant est placé dans des organisations plus ou moins complexes dans leur organisation logistique. Ces situations permettent une sensibilisation aux acteurs et flux d'une chaîne d'approvisionnement.

Savoirs :

• Les flux (information, financier, physique)
  
• Les acteurs de la chaîne d'approvisionnement
  
• Les plateformes multimodales, les échanges internationaux
  
• Le numérique dans les échanges (RFID)
  

SCENARIO : DECATHLON

APPLICATION : AMAZON

EVALUATION : BIOCOOP

VOCABULAIRE : FICHE VOCABULAIRE 2

DOSSIER 3 - Se repérer dans l'entrepôt

Objectifs :

L'apprenant est placé dans différentes structure de stockage pour autrui. A l'aide notamment de plans, il va devoir repérer les différentes zones d'un entrepôt, la circulation (et la sécurité).

Savoirs :

• Rappels sur la chaîne logistique
  
• Le plan de circulation
• Les pictogrammes
• Les zones de stockage
• Les métiers dans l'entrepôt

SCENARIO : STOCK AZ

VOCABULAIRE : FICHE VOCABULAIRE 

APPLICATION : NORD'LOGISTIK

EVALUATION : LA RUCHE LOGISTIQUE

DOSSIER 4 - La chaîne documentaire, le devis

Objectifs :

La séquence aborde la conception du devis et reprend les principaux calculs commerciaux. 

SCENARIO : CAS NARBONNE ACCESSOIRES

APPLICATION : CAS PEPINIERES DU SOLEIL

EVALUATION : CAS NARBONNE ACCESSOIRES MODIFIE

VOCABULAIRE : FICHE VOCABULAIRE

DOSSIER 5 - Les modes de transport, les supports de charge

Objectifs :

La séquence aborde les principaux modes de transport, les principaux véhicules (porteurs, semi, hayon), les supports de charge (vocabulaire)

SCENARIO : CAS JEANTET

EVALUATION : COBANTUR BOLTAS

VOCABULAIRE : FICHE VOCABULAIRE

DOSSIER 8 - Le stockage après réception

Objectifs :

La séquence permet d'approcher les principes de stockage et de gestion des stocks. L'apprenant va devoir organiser un stockage banalisé, évaluer les niveaux de stock, procéder au réapprovisionnement et valoriser les stocks selon la méthode du CMUP après chaque entrée.

SCENARIO : BATILAND

APPLICATION : TRANSPORTS TDF

APPLICATION 2 : STOCKETIK

ÉVALUATION : OSOA

DOSSIER 9 - La préparation des expéditions

Objectifs :

La séquence permet d'approcher les principes de palettisation. L'apprenant sera amené à calculer le nombre de palettes nécessaires post-production.

SCENARIO : COTILLONS D'ALSACE

APPLICATION : 2L LOGISTIQUE

APPLICATION 2 : OLANO TRANSPORTS

APPLICATION 3 : THERMOFORMES

ÉVALUATION : OLANO TRANSPORTS